8 (920) 793-55-99
sw.suhanova@mail.ru

13.12.2017
Итоговое собеседование по русскому языку для 9 классов
Собеседование будет проходить во всех субъектах РФ 13 и 16 апреля 2018 г.

Слитное и раздельное написание НЕ и НИ

1.От данных глаголов образуйте прилагательные, которые без НЕ не употребляются. Составьте с ними словосочетания.


1) молчать

2) победить

3) рушить

4) сокрушать

5) увядать

6) оценить

7) объяснить

8) удержать

9) устранить


2. Замените сочетания слов прилагательными, которые без НЕ не употребляются. Составьте с ними предложения.


1) Боль, которую невозможно стерпеть. 

2) Мечта, которая не может сбыться. 

3) Времена, которые никто не помнит. 

4) Человек, которого нельзя ничем напугать. 

5) Крепость, которую нельзя захватить. 

6) Встреча, которую нельзя забыть. 

7) Шкаф, который не поддаётся действию огня. 

8) Богатства, которые трудно пересчитать.


3. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Выделите местоимения. Объясните написание НЕ/НИ с местоимениями.


1) (Не) кто и (не) что — (не, ни) определённые местоимения.

2)  (Не, ни) нужно делать вид, будто в твою голову (не, ни) разу (не, ни) приходили (не, ни) хорошие мысли! 

3) Прошло (не) сколько дней, и (не, ни) случилось (не, ни) чего неожиданного. 

4) Кто (не, ни) в(чём) (не, ни) виноват, того и обвинять (не) (в) чем. 

5) (Не, ни) что иное, кроме чтения, (не, ни) тогда, (не, ни) сейчас его (не, ни) интересовало. 

6) (Не, ни) что иное, как чтение, сейчас интересовало его. 

7) Он только сейчас понял, что (не, ни) понятное письмо от (не, ни) известного (не, ни) что иное, как (не, ни) вероятно ценный рассказ. 

8) (Не, ни) кто (не, ни) кого (не, ни) отвлекает, (не, ни) (с) кем (не, ни) разговаривает, (не, ни) (к) кому (не, ни) обращается с (не, ни) значительными вопросами. 

9) (Не, ни) правды я (не, ни) потерплю (не, ни) (в) ком. 

10) Он говорил (не, ни) что (не, ни) разборчивое и поглядывал на нас как (не, ни) (в) чём (не, ни) бывало. 

11) Мальчик стоял молча, (не, ни) кого (не, ни) задирая и (не, ни) отвечая (не, ни) на чьи вопросы.

12) (Не, ни) кого кругом (не, ни) было, (не, ни) (с) кем было поделиться своими (не, ни) весёлыми думами, своими (не, ни) счастьями.


4. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Объясните написание НЕ с причастиями.


1) (не) греющее солнце

2) (не) выспавшийся ребёнок

3) (не) озарённая лучами солнца долина

4) (не) исследованная, а дикая тайга

5) (не) решённая проблема

6) (не) освещена лампой

7) (не) подпускающий к себе хищник

8) (не) проснувшийся город

9) (не) крашеные скамейки

10) (не) покрытая голова

11) (не) нарушаемая ничем тишина

12) (не) смолкающие до ночи сверчки

13) (не) обожжены на огне

14) (не) проторенная, а едва заметная тропинка

15) (не) вооружены пистолетами

16) (не) заживающая долго рана

17) (не) замерзшая река


5. Подберите к наречиям синонимы с НЕ, объясните их написание. Составьте по одному предложению с каждым из синонимов.


1) на улице холодно

2) близко от дома

3) часто обижаться

4) тотчас позвать

5) туманно объяснять

6) тихо петь

7) внезапно упасть

8) плохо выполнить

9) глупо поступить

10) храбро сражаться

11) мало купить

12) робко спросить

13) грубо ответить

14) кратко выступать

15) постоянно смеяться

16) просто оформить


6. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки. Объясните написание НЕ с наречиями.


1) (не) лепо выглядеть

2) смотреть (не) ласково

3) говорить (не) громко, а тихо

4) совсем (не) легко работать

5) далеко (не) смело поступить

6) говорить (не) убедительно

7) (не) утомимо трудиться

8) (не) уклюже оправдываться

9) встречать (не) дружелюбно, а холодно

10) (ни) сколько (не) трудно помочь

11) читать (не) громко

12) (не) щадно палить


7. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с разными частями речи.


1) Где(то) (не, ни) близко плакал чибис и изредка раздавался писк бекасов, прилетевших поглядеть, (не, ни) уехали ли (не, ни) прошеные гости. 

2) Около изб (не, ни) было видно (не, ни) людей, (не, ни) деревьев, (не, ни) теней. 

3) (Не, ни) ожиданно (не, ни) кем (не, ни) протоптанная тропинка привела к (не, ни) большому озеру.

4) (Не, ни) вдалеке от (не, ни) широких, но длинных мостков покачивалась (не, ни) старая еще лодка. 

5) (Не, ни) когда и (не, ни) перед кем русский народ (не, ни) вставал на колени. 

6) Пришвин (не, ни) (на) кого (не, ни) похож — (не, ни) (у) нас, (не, ни) (в) мировой литературе. 

7) Его (не, ни) (на) секунду (не, ни) покидало ожидание, что он (не, ни) медленно попадет в очень (не, ни) приятную историю. 

8) Откуда-то доносились (не, ни) прерывный гул, тревожный крик (не, ни) уснувшей птицы и (не, ни) определённый звук, похожий на чей-то (не, ни) громкий голос. 

9) Если бы человек (не, ни) (в) чём (не, ни) нуждался и (не, ни) тосковал, он (не, ни) когда (не, ни) полюбил бы другого человека. 

10) В Мещерском крае нет (не, ни) каких особенных красот, и тем (не, ни) менее этот край (не, ни) хоженых троп, (не, ни) пуганых зверей, (не, ни) когда (не, ни) кошенных лугов обладает притягательной силой.


8. Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с разными частями речи.


1) Как бы (не, ни) обидела человека судьба, она (не, ни) (в) силах отнять у него детство. 

2) (Не, ни) мольбы, (не, ни) уговоры (не, ни) сколько (не, ни) действовали на этого (не, ни) преклонного человека. 

3) (Не, ни) знакомец оказался (не, ни) красивым собой и (не, ни) чем (не, ни) замечательным. 

4) На (не, ни) ровной местности (не, ни) виделось (не, ни) каких признаков (не, ни) жилья, (не, ни) людей. 

5) Теперь уже (не, ни) гор, (не, ни) неба, (не, ни) земли — (не, ни) чего (не, ни) было видно. 

6) За всю свою службу он (не, ни) только (не, ни) когда (не, ни) высек, но даже (не, ни) ударил (не, ни) одного солдата.

7) (Не, ни) пременное условие моей мастерской — гладкие стены, (не, ни) обвешанные (не, ни) картинами, (не, ни) эскизами.

8) (Не, ни) видя (не, ни) какой своей вины, (не, ни) подозревая (не, ни) (о) чем случившемся, она (не, ни) доумевала.

9) Раньше плавал (не, ни) плохо, а тут (не, ни) чего (не, ни) получается. 

10) Чтобы (не, ни) кого (не, ни) подвести и своевременно выполнить эту (не, ни) обходимую и (не, ни) простую работу, они (не, ни) досыпали ночами.


9. Вспомните и запишите пословицы, в которых используются слова с частицей/приставкой НЕ. Объясните написание слов.


10. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.


Я принялся за большую вещь. Написал уж я (не, ни) много больше двух печатных листов и, вероятно, напишу ещё три. Для д_бюта в толстом журнале я взял степь, которую давно (не, ни) описывали. Я чу_ствую, что многое я поборол, что есть места, которые пахнут сеном, но (в) общем выходит у меня (не) что стран_ое и (не, ни) (в) меру ор_гинальное. От (не, ни) пр_вычки писать длин_о, из постоян_ого, пр_вычного страха (не, ни) написать лишн_е я впадаю в крайность. Все страниц_ выход_т у меня компактными, как (бы) прессован_ыми; впечатления теснят_ся, гром_здят_ся, выдавливают друг (друга); картинки тесно жмут_ся друг (к) другу, идут (не, ни) пр_рывной цеп_ю и (по) этому ут_мляют. Получает_ся (не, ни) картина, а сухой, подробный перечень впеч_тлений, что (то) (в) роде к_нспекта. (Из писем А.П. Чехова) 


11. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.


Среди дв_рян у Базарова нет (не, ни) достойных противников, (не, ни) единомышленников. Последние у него, (не, ни) сомнен_о, должны были (бы) быть среди разночин_о (демократической) молодежи. Тургенев, конечно, понимал такую возможность, но (не, ни) счёл нужным раскрывать ее в сюжете р_мана. Ему хотелось, вид_мо, пок_зать Базарова од_ночкой, и он изобр_зил его пров_дящим летний д_суг по дв_рянским уса_ьбам и (не, ни) (на) долго заезжающим в пров_нц_альный городок. Здесь он (не, ни) встречает людей своего уровня и круга.


12. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.


Лес является единствен_ым, открытым для всех источником благо (деяний), куда природа (не, ни) повесила своего пудового замка. Лес (не, ни) когда (не, ни) помнил обиды от рус_ких, даже когда его заставляли потеснит_ся с помощ_ю (не, ни) слишком дел_катных средств. Нет у нас такой песни о лесе, как про степь или Волгу, которые (не, ни) дарили нас соболями (на) вывоз, (не, ни) к_рмили м_довым прян_иком, (не, ни) служили нам, как лес. Однако и (в) последстви_ (не, ни) что (не, ни) изменилось в нашем отношени_ к лесу. Мы просто пользовались его дарами, (не, ни) когда (не, ни) принимая (в) ра_чёт его нужд и печалей. Вот (по) чему лес и (не, ни) отр_зился у нас (во) весь рост (не, ни) в народном сказани_, (не, ни) (в) песне. (По Л. Леонову) 


13. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.

 

(Не, ни) граб_жей, (не, ни) убийств, (не, ни) каких страшных случайностей (не, ни) бывало там; (не, ни) сильные страсти, (не, ни) отважные предприятия (не, ни) волновали их… (Не) которые крест_яне раз в год ездили на ярм_рку  и более (не, ни) каких отношений (не, ни) (с) кем (не, ни) имели. Интересы их были сосредоточен_ы на них самих, (не, ни) перекрещивались и (не, ни) сопр_к_сались (не, ни) (с) чьими. И как уголок их был почти (не, ни) проезжий, то и (не, ни) откуда было поч_рпнуть новейших известий о том, что делает_ся на белом свете, (не, ни) (с) чем было даже сл_чить им своего житья(бытья)…  (По И.А. Гончарову) 


14. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.


(В) течени_ прошлого лета мне пр_шлось жить в старин_ой М(м) осковской уса_ьбе, где было настроен_о и сдавалось (не, ни) сколько (не, ни) больших дач_ . (Не, ни) как (не, ни) ожидал я этого от дачи под Москвой, (не, ни) когда еще (не, ни) жил без какого (то) (не, ни) было дела в уса_ьбе, столь (не, ни) похожей на наши степные уса_ьбы. Я жил на окра_не парка, пр_мыкавшего к (не, ни) густому смешан_ому лесу, дощатая дача моя была (не, ни) достроен_а: (не, ни) конопачен_ые стены, (не, ни) струган_ые полы, мебели почти (не, ни) какой. От сырости, (не, ни) когда (не, ни) исчезавшей, мои сапоги, валявшиеся под кроват_ю, обр_стали барх_том плесени. Всё лето почти (не, ни) престан_о шли дожди. (По И. Бунину) 


15. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните написание НЕ/НИ с различными частями речи.


Баржа и лодка возле нее, по (не, ни) многу терявшие оч_ртания, (не, ни) ясно и темно рисовались у берега. Было тихо, и эту тишину наполняло (не, ни) мощное р_птание бегущей воды, (не, ни) пр_рывающийся ш_пот, бе_покойный и торопливый, то сон_ый и затихающий, то задорный и насмешл_вый, но река была спокойна, и светле_щая поверхность (не, ни) оскорблялась (не, ни) одной м_рщиной.


Всплеск рыбы, или крик ночной птиц_, или ш_рох осыпающ_гося песку, или (едва) уловимый шум паро (ходного) колеса — и снова дремотное, (не, ни) внятное ш_птание, то зам_рающее и сон_ое, то встрепенувш_ся и торопливое, и светлый, (не, ни) чем (не, ни) нарушаемый покой реки под все густеющ_й синевой надвигающ_йся ночи. (По А. Серафимовичу) 


16. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните частицы. Объясните написание частиц с разными частями речи.


Через минуту брич_ка тронулась в путь. Точ_но она ехала (на) зад, а (н_) дальше, путники видели то (же) самое, что и до (полу) дня. Холмы всё (ещё) тонули в л_ловой д_ли, и (н_) было видно их конца; м_лькал бур_ян, булыжник, проносились сжатые полосы, и все те (же) грачи да коршун, солидно взмахива_щий крыл_ями, летали над степ_ю. Воздух все бол_ше застывал от зноя и тишины, покорная природа ц_пенела в молчани_. (Н_) ветра, (н_) бодрого свеж_го звука, (н_) облач_ка.


(Но) вот, (на) конец, когда со_нце стало спускат_ся к западу, степь, холмы и воздух (н_) выд_ржали гнёта и, ист_щивши терпен_е, измучившись, попытались спросить (с) себя иго. Из (за) холмов (не) ожида_о пок_залось пепельно (седое) кудрявое облако. Оно перегл_нулось со степью и нахмурилось.


Вдруг в стояч_м воздухе что (то) порв_лось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тот (час) (же) трава и прошло (годний) бур_ян подмяли ропот, на дороге спирально закружилась пыль, побежала по степи и, увл_кая за собой солому, стрекоз и пер_я, ч_рным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила со_нце. По степи, в (доль) и по (перёк), спотыкаясь и прыгая, побежали перекати-поле, а одно из них попало в вихрь, зав_ртелось, как птица, полетело к нему и, обратившись там в черную точку, и_чезло (из) виду. (По А. П. Чехову) 


Источник: Ликбез. Русский язык

 

x