А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) река широка
2) характеристика героя
3) длинный день
4) пролистал газету
А2. В каком предложении есть обстоятельство?
1) Майор привез мальчишку на лафете.
2) Тускло льется свет лампады.
3) Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грёз.
4) Улыбнулись сонные березки, растрепали шелковые косы.
А3. В каком предложении надо оставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?
1) Больше всего Ваня любил конечно сказки.
2) Полно доченька не плачь.
3) Старый Лондон пахнет ромом дымом жестью и туманом.
4) Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведет.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Все соседи только про нее и говорят – «Работница – золотые руки!»
2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.
3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.
4) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.
А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
1) край
2) сгореть
3) роль
4) взгляд
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) подушка мЯгка
2) квартАл
3) нАчала
4) свеклА
А7. В каком ряду в обоих случаях пишется Ь?
1) умыват..ся, дрож..
2) нет задач.., по..ехать
3) катаеш..ся, борщ..
4) нал..ю, линюч..
А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) ч..рный, плеч..
2) ц..фра, пальц..
3) заб..ру, ката..м
4) и..пугать, ра..бег
А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) рю..зак, диало..
2) морж.., синиц..
3) г..мнастика, г..роизм
4) подр..сли, прила..гательное
Прочитайте текст и выполните задания В1-В6 и С1.
(1)За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звездочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! (3)Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередование согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.
В3. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные
В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.
В5. Из предложений (4,5) выпишите синонимы.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5?
С1. Напишите, как вы думаете, почему Кай испугался Снежной королевы? (Ответ должен быть полным.)
Ответы
Источник: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 5 класс/Сост. Н.В. Егорова/
